Publikationen
Das Buch zur Studie
Jean-Marie Le Goff, René Levy (dir.)
Devenir parents, devenir inégaux
Transition à la parentalité et inégalités de genre
Zürich: Seismo 2016
Details (französisch)
Devenir parent, donc la transition à la parentalité, marque les parcours de vie par une multitude de changements touchant autant les partenaires que leur couple : transformation de la division du travail, reconfiguration du réseau social, ajustements identitaires… Souvent, ces changements rapprochent l’organisation du couple des rôles traditionnels de père et de mère, modèle qui inclut également les inégalités de genre. Le présent ouvrage vise à comprendre les mécanismes sociaux à l’oeuvre dans la manifestation des inégalités entre les hommes et les femmes au moment de la naissance de leur premier enfant dans le contexte social et institutionnel de la Suisse. Le livre présente les résultats d’un projet interdisciplinaire regroupant des psychologues, psychologues sociaux, sociologues et démographes. L’étude a été réalisée en Suisse romande, associant matériaux quantitatifs et qualitatifs sur la transition à la parentalité et relevés en trois vagues autour de la naissance d’un premier enfant.
Die Schweiz im internationalen Vergleich
Nadia Girardin, Felix Bühlmann, Doris Hanappi, Jean-Marie Le Goff, Isabel Valarino
The transition to parenthood in Switzerland: between institutional constraints and gender ideologies
In D. Grunow & Evertsson, M., Couples' Transitions to Parenthood (First., pp. 146-170). Glos, UK: Edward Elgar Publishing. 2016
Details (englisch)
It is common for European couples living fairly egalitarian lives to adopt a traditional division of labour at the transition to parenthood. Based on in-depth interviews with 334 parents-to-be in eight European countries, this book explores the implications of family policies and gender culture from the perspective of couples who are expecting their first child. Couples’ Transitions to Parenthood: Analysing Gender and Work in Europe is the first comparative, qualitative study that explicitly locates couples’ parenting ideals and plans in the wider context of national institutions.
This unique analysis of transitions to parenthood in contemporary Europe focuses on Sweden, Germany, the Netherlands, Switzerland, Italy, Spain, the Czech Republic and Poland. It explores how parents’ agency varies along with policy–culture gaps in their countries and provides evidence of their struggle to adapt to, or resist, socially desired paths and patterns of change. In fact, the ways in which institutional structures limit possible choices and beliefs about motherhood and fatherhood are linked in ways that often go unnoticed by social scientists, policymakers and parents themselves.
> Buchbesprechung (Schweizerische Zeitschrift für Soziologie, 2018, 1)
Weitere Publikationen
Balestra G. & Perlini T. (2010). Le co-parentage et la répartition des soins à l’enfant au sein du couple. Quel rôle pour les attentes déçues. Mémoire de master en psychologie. Lausanne: Université de Lausanne.
Bühlmann F., Tettamanti M. (2007). Le statut de l’approche qualitative dans des projets de recherche interdisciplinaires. Recherches qualitatives. Hors Série 3, 191-213.
Girardin Nadia (2013), Devenir parent: tâches domestiques et soins aux enfants, des intentions de répartition pas toujours mises en pratique, in Newsletter Démos, (2), 7-10.
Girardin Nadia (2010). La relation des futurs parents à leur employeur: Une approche par les statuts maitre sexués. Mémoire de master en sciences sociales. Lausanne: Université de Lausanne.
Giudici, Francesco, Widmer, Eric (2015). Gendered Occupational Shifts in the Transition to Parenthood: The Influence of Personal Networks. Sociology. pp. 1-21.
Giudici Francesco (2011). Devenir parent : divergences et convergences interindividuelles dans une transition de vie. Thèse de doctorat en sciences sociales. Lausanne: Université de Lausanne.
Le Goff Jean-Marie, Barbeiro Anna, Gossweiler Elise (2011), La garde des enfants par les grands-parents, créatrice de liens intergénérationnels. L’exemple de la Suisse romande, in Politiques sociales et familiales, (105), 17-32.
Le Goff Jean-Marie, Camenisch Martin, Sapin Marlène (2011), Intentions professionnelles des couples de Suisse romande après la naissance de leur premier enfant. Une première exploration de l’enquête “Devenir parent”, in Spini, Pirinolli, Widmer, Joye (ed.), Seismo, Zürich, 105-125.
Le Goff Jean-Marie, Levy René (2012), Liens entre intentions et pratiques au moment de la transition à la parentalité, in Melchior, Caradec, Ertul (ed.), Presses Universitaires de Rennes, Rennes, 83-95.
Le Goff Jean-Marie, Levy René (2011), Devenir parent. Rapport de recherche, in Lives working paper, (8), 1-36.
Le Goff Jean-Marie, Ryser Valérie-Anne (2010). The meaning of marriage for men during their transition to parenthood: the Swiss context. Marriage and Family Review. 46(1):107-125.
Le Goff, Jean-Marie, Sapin, Marlène, & Camenisch, Martin (2011). Intentions professionnelles des couples de Suisse romande après la naissance de leur premier enfant. Parcours de vie et insertions sociales, 105-125.
Levy, René (2016). Wie sich Paare beim Elternwerden retraditionalisieren, und das gegen ihre eigenen Ideale. Schweizerische Akademie der Geistes- und Sozialwissenschaften 11(3).
Levy, René (2018) Devenir parents ré-active les inégalités de genre : une analyse des parcours de vie des hommes et des femmes en Suisse. (469) / Der Übergang in die Elternschaft reaktiviert die Ungleichheiten zwischen den Geschlechtern: eine Analyse der Lebensläufe von Männern und Frauen in der Schweiz. Social Change in Switzerland, 14
Levy, René (2018) Tagesschulen für Gendergleichheit zwischen den Eltern. in: Marianne Schüpbach, Lukas Frei & Jan-Willem Nieuwenboom (Hrsg.), Tagesschulen. Ein Überblick. Springer 29-45
Ryser Valérie-Anne, Le Goff Jean-Marie (2011), Le mariage en Suisse. Contraintes institutionnelles ou choix de vie, in Salles, Prat-Erkert, Gouazé (ed.), Presses Universitaires du Septentrion, Villeneuve-d’Asq, 109-123.
Sapin Marlène (2013). Configurations de proches et adaptation dans le parcours de vie d’individus en situation de vulnérabilité. Thèse de doctorat en sciences sociales. Lausanne: Université de Lausanne.
Widmer, Eric, & Spini, Dario (2017). Misleading norms and vulnerability in the life course: definition and illustrations. Research in Human Development, 14(1), 52-67.
Zimmermann Regula (2015), Job and Child. Work and Childcare Arrangements between Preferences and Constraints. A Study of First-time Parents in Switzerland. Université de Genève.